住琼全国政协委员潘惠丽：为发展公平而有质量的教育建言献策

“能为国家发展参政议政，献计出力，是一份至高的荣誉。”近日，住琼全国政协委员、海南省政府教育总督学潘惠丽深入省内学校开展调研，对学生心理健康管理体系建设进行深入了解，与教育同仁、专家共同分析问题，想办法、谋点子。她表示，自己作为教育界别的政协委员，也作为一名教育工作者，要“在教言教”，结合自己工作，以提案的形式为推动教育发展贡献力量。

回首2020年的履职经历，潘惠丽认为，自己的两个提案——“关于解决公办幼儿园编制问题的建议”与“关于加强乡村寄宿制学校管理的建议”得到了国家有关部门的重视。“提案办理过程中，办理单位持续与我进行沟通。去年底，教育部调研组来琼调研，特别就提案办理情况与我进行了沟通交流。两个提案都得到了国家有关部门的答复。”潘惠丽说。

“国家部委高度重视委员提案办理工作，我感受到了对委员履职的鼓励，以及国家相关部委在推动教育工作中的责任和担当。同时，我还感受到这种双向互动的交流，体现了政协委员参政议政的价值，也增强了政协委员履职的信心。”潘惠丽表示，自己将一如既往不断提升履职能力，推动教育高质量发展。

在潘惠丽看来，2021年是“十四五”规划开局之年，委员的责任比以往更重。“我作为全国政协委员，一定要立足本职，双岗建功，主动作为，为国家的繁荣发展作出新贡献。”今年省两会召开前，潘惠丽又精心准备了提案，希望把过去一年自己观察、思考在会议期间与其他委员、专家讨论交流。

“基础教育是海南自贸港建设的基础性、战略性工程，现在的孩子们都是未来自贸港建设的建设者。”潘惠丽认为，立足海南自贸港建设的长远发展办好基础教育非常重要，现阶段，必须深刻认识基础教育是面向人人的普及教育，是社会公共服务的重要组成，要在着力推动优质均衡、普及普惠上下功夫，促公平、提质量、保底线。各市县要以义务教育优质均衡发展、促进学前教育普及普惠发展、高中新课程改革为抓手，加紧补齐基础教育短板，让更多学生在家门口“上好学”。

潘惠丽还十分关注学生心理健康问题。“国家对学生心理健康教育十分重视，在实际中，学生的心理健康还需引起社会高度重视。”今年全国两会即将召开，潘惠丽已经拟定了提案，建议进一步完善学生心理健康管理机制建设，健全学校心理健康教育、心理健康筛查和干预等“三位一体”的工作机制，推进学生身心健康发展。