海南师范大学副教授杨若虹：斜杠“推普使者”

近30年的工作生涯中，除了高校教师这个本职工作外，她还有很多“斜杠身份”：海南省“拔尖人才”，国家级普通话水平测试员，海南省语言文字工作评估专家，国家级、省级演讲、朗诵、辩论赛评委和指导老师……

从三尺讲台到乡镇社区、黎村苗寨，无论身份如何变化，始终不变的是她热爱语言文字工作的初心。

她就是海南师范大学文学院副教授、“国家通用语言文字推广普及先进个人”杨若虹。

杨若虹在三亚市海棠区湾坡 小学开展推普送教下乡活动

“我小学一年级时才开始正式学习拼音。”杨若虹坦言，从小在老家陪伴奶奶、上学后才返回海口城区的她，初学普通话时遇到了不少困难，“我没上过幼儿园。刚上小学一年级时，拼音都读不准”。

当时，为了迅速提升自己的普通话水平，杨若虹随身携带一本汉语字典，遇到不会念的字就查字典，向老师同学请教，“每个字的发音都要准确掌握。”凭着这股韧劲，她进步很快，小学一年级上学期期末就学会了全部汉语拼音，还被老师推荐在全校大会上介绍自己学习普通话的经验。

2001年，杨若虹成为我省首批普通话水平测试员中的一员。当时，我省普通话普及率较低，测试员经常要到全省各地参加普通话水平测试工作。

“普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别又分为甲乙两个等次。其中，一级甲等（97分—100分）为最高，三级乙等为最低。”杨若虹说，普通话水平测试是每个想当教师的人必须要过的一道关。想拿到教师资格证，就必须先通过普通话水平测试。其中，语文教师要达到二甲（87分—91.99分）水平，其他学科教师要达到二乙（80分—86.99分）水平。

杨若虹说，参加普通话水平测试时，很多口音重的人常常落入以下这些“坑”中：1.分不清平舌音（又叫舌尖前音）z、c、s和翘舌音（又叫舌尖后音）zh、ch、sh；2.分不清前鼻韵母和后鼻韵母，比如an和ang（如万和旺），en和eng（如森和生。有些人将先生说成先森）；3.舌面音j、q、x和舌尖前音z、c、s不分；4.发不出送气音p、t、k、c、ch、q等。

杨若虹担任许多单位面试考官时发现，一些大学毕业生因为语言表达能力不足，面试后只能抱憾而归。为提高大学生的普通话水平和口语表达能力，她在全校开设公共选修课程“演讲与口才训练”和教师口语训练讲座，指导学生参加校级、省级、国家级演讲、朗诵、辩论比赛，屡获佳绩。

虽然已经毕业多年，海南师范大学2010级毕业生李林相对杨若虹讲授的“演讲与口才训练”课程依然印象深刻，“在杨老师的鼓励下，那是我20年来第一次当着这么多人讲话。课上，杨老师为我们纠正普通话发音，进行演讲与口才技巧训练。她每堂课都让我们上台讲话，主题不一。这种理论和实践相结合的训练，让我的普通话有了很大提升，对我日后的工作和生活帮助很大”。

2018年，杨若虹以高分通过测试，成为国家级普通话水平测试员。作为海南省语言文字专家团队核心成员，她多次深入海南偏远山区和少数民族地区，为当地青壮年、建档立卡贫困户等群体进行普通话培训，获得好评。

此外，杨若虹还长期担任海南“好记者讲好故事”活动选拔赛等国家级、省级演讲、朗诵、辩论赛评委和指导老师。在2021年海南第八届“好记者讲好故事”活动选拔赛和此后的全国复赛中，海南广播电视总台记者曾实对杨若虹的指导印象深刻，“演讲如何才能更‘抓人’，题目是关键。杨老师的建议很有针对性，让我收获良多”。

近期，杨若虹获得了“国家通用语言文字推广普及先进个人”荣誉称号，这是《中华人民共和国国家通用语言文字法》施行22年来的首次表彰活动。“这是一份荣誉，更是一份责任！”杨若虹表示，“经过多年推广和普及工作，我省普通话普及率已经有了很大提升。但是，通用语言文字推广工作还有很多挑战，道阻且长，我们还需继续努力。”